Résumé :
Carl Rogers s’adresse ici à tous ceux qui transmettent un savoir. Loin des méthodes rigides, il prône un apprentissage centré sur l’étudiant, où la curiosité naturelle et le besoin personnel sont les seuls vrais moteurs. Ce livre explore comment créer un climat de confiance où l’élève ne se contente pas de recevoir des informations, mais fait s’approprie le savoir par l’expérience et la découverte. Un plaidoyer humaniste pour une éducation qui libère le potentiel de chacun.

Liberté pour apprendre