Résumé :
L’école praguoise de phonologie a démontré que l’identité des sons en langue n’est pas intrinsèque mais découle de leur usage en communication, transformant les sons en outils. Cette approche, centrale à Pertinence et pratique, élargit cette idée aux sciences humaines, où la connaissance d’un objet est façonnée par la pratique. Le livre explore des concepts de linguistique, sémiologie, idéologie, et d’objectivité scientifique, affirmant que les sciences humaines se concentrent sur la perception et la modification des réalités matérielles par la pratique.